Unas jornadas en el CEIP Lope de Vega de León, en donde nuestra compañera Radya es una de las protagonistas en el momento más esperado de la jornada escolar: el recreo. Para ello, está ejecutando unas sesiones previamente diseñadas por todo el consorcio, con sus imprescindibles adaptaciones y posteriores evaluaciones. Un trabajo que servirá para dar los pasos en este proyecto.

Además, varios medios de León se han hecho eco de la noticia. Os invitamos a que echéis un vistazo para saber más sobre Inclusive Break y todo lo que queda por venir.

La Nueva Crónica: https://www.lanuevacronica.com/un-colegio-de-leon-participa-en-el-programa-europeo-de-recreos-inclusivos

León Noticias: https://www.leonoticias.com/colegios/ceip-lope-vega-20221201153436-nt.html

Diario de León: https://www.diariodeleon.es/articulo/actualidad/recreo-inclusivo-lope-vega/202212020334042281843.html    

Ahora León: https://www.ahoraleon.com/inclusive-break-llega-a-leon/

Recuerda que puedes echar un vistazo a la web del proyecto: https://inclusivebreak.infoproject.eu/?lang=es

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Desde la Federación de Centros Juveniles Don Bosco de Castilla y León, hemos podido compartir el proyecto “Inclusive Breaks” al consorcio de socios del proyecto “Digital cOmpetence to teach youth with mIgranT background”. Un espacio propiciado por la sinergia que mantenemos con Red Íncola en el proyecto Innovación para la inclusión 4W.

Además de acoger a las distintas entidades provenientes de Grecia, Italia y España, hemos dado a conocer, de primera mano, nuestra estructura, nuestro trabajo en red, nuestros objetivos y las líneas de actuación de nuestros 5 centros juveniles.

Seguimos trabajando de manera conjunta tanto en proyecto “Innovación para la inclusión 4W” como en “Inclusive Breaks”, así como en otros proyectos y espacios de participación, con compromiso, proactividad, siguiendo nuestra línea educativa.

No dejes de visitar la página del proyecto: https://inclusivebreak.infoproject.eu/?lang=es

¡Seguimos trabajando! En breve, más novedades

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El día 14 de marzo se llevó a cabo el primer encuentro online del proyecto Inclusive Break: equal opportunities in educational centers, financiado y apoyado por Erasmus Plus. Esta nueva andadura la forman asociaciones y entidades que apuestan por la educación escolar, siendo estas: ASPAYM CYL (España); Don Bosco CYL (España); Maredolce (Italia); CEIPES (Italia); Scoala Primara Lorelay (Rumanía) y Gamma Institute (Rumanía).

El propósito del proyecto es el de implantar un método innovador basado en el aprendizaje no formal, aprovechando el recreo como espacio de inclusión, para luchar contra el acoso escolar, el estereotipo y las pocas oportunidades. El objetivo es el desarrollo de habilidades sociales y personales, como la cooperación, la resolución de conflictos, la tolerancia y el respeto. Dicha actuación está dirigida a estudiantes, educadores y asociaciones e instituciones públicas implicadas en la educación.

Con el fin de fomentar el desarrollo personal y social de los estudiantes, así como el crecimiento profesional y personal de los expertos en la materia, esta cooperación transnacional trabajará en crear un manual interactivo que incluirá 30 talleres y herramientas audiovisuales. Dicho manual se probará con estudiantes de cada país del consorcio. De forma transversal y en apoyo a la inclusión, el manual contará con parámetros de accesibilidad.

En esta primera reunión se trataron las estrategias, las fases del proyecto y del desarrollo del manual. CEIPES, una de las entidades italianas, presentó el plan de difusión y comunicación, y además entre todas se eligió el logotipo. Junto con los próximos pasos, la investigación y el diseño de la metodología pedagógica se acordaron las pautas para seguir trabajando con óptima eficacia, antes de la siguiente reunión transnacional, la cual acontecerá en la ciudad de Palermo.

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