En esta ocasión la jornada se celebró en la Escuela de Formación Juvenil de Cyl en Palencia y contamos con la compañía de los siguientes centros juveniles: CJ Don Bosco León, CJ Don Bosco Villamuriel (Palencia), Asociación Auryn (León), CJ Salesianos Pizarrales (Salamanca) y Casa de Juventud Aleste (Valladolid).

Para empezar la mañana celebramos un breve acto de bienvenida y oración. Nuestra jornada continuo en asamblea donde trabajamos sobre nuestra federación, recordando las actividades del 2022, los programas que desarrollamos y hacia donde vamos en el futuro. Además de recordar los centros que la componen y otros organismos como la Inspectoría Salesiana Santiago el Mayor o la Confederación Don Bosco, a los que pertenecemos.

A continuación, realizamos un análisis sobre la situación del voluntariado dentro de nuestra federación de la mano de Santi Domínguez, y colaboramos con el estudio de voluntariado que está realizando la Confederación Don Bosco.

Finalizamos la jornada de formación y convivencia realizando actividades de multiaventura en el recinto de La Roca.

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Pero no era una convocatoria al uso, si no que dentro de la convocatoria se proponía un plan de acción en el que las entidades seleccionadas aprendieran un nuevo método de generar proyectos, desde un enfoque más innovador en el que se pudieran crear alianzas desde el primer momento con otras entidades que tuvieran preocupaciones similares y que diera como resultados proyectos sostenibles y replicables en el futuro.

Se presentaron 62 entidades de Castilla y León de las que se seleccionaron para participar 27 y tras todos estos meses de trabajo hemos llegado al último momento de exponer nuestros proyectos ante el tribunal 21 entidades agrupadas en 4 grupos de trabajo.

En nuestro caso hemos creado un grupo llamado 4W formado por: Federación de Centros Juveniles Valdoco, Federación De CCJJ Don Bosco CYL, Secretariado Gitano Castilla y León y Red Íncola.

Durante mas de 6 meses hemos pasado por las siguientes fases: hacer equipo; identificar los dolores de cabeza comunes a los que queríamos dar respuesta; buscar soluciones; realizar experimentos para validar nuestras hipótesis; generar nuestros Producto Mínimo Viable (OMV); analizar nuestra propuesta con el Business Model CANVAS; montar el plan de negocio y realizar la presentación final mediante el modelo “Elevator Pitch” ante el tribunal seleccionado.

En la cuarta fase de este proceso, se sumaba a nuestro equipo el soporte de Javier Pérez Caballero, que nos ha dado soporte como mentor durante el resto de fases, ayudándonos a aterrizar las ideas del equipo y a realizar un proyecto mediante este nuevo modelo.

Después de muchas reuniones, presenciales y online y de un gran esfuerzo por parte de todos los equipos; ayer, día 7 de Octubre nos volvíamos a juntar en Ávila 1.131 para presentar los proyectos finales ante el tribunal, formado por:

-D. Javier García Cañete: Director de la Fundación Botín (Oficina Madrid)

-D. Angel Muñoz Hernández: Gerente  Territorial en Ávila de Servicios Sociales de la JCYL.

-D. Enrique Cabero Moran: Presidente del Consejo Económico y Social de Castilla y León

-D. Teodoro Sánchez Ávila: Presidente de la Fundación Tatiana Pérez Guzmán el Bueno

-D. Jesús Zamora Rodríguez: Director de proyectos e inversiones de la Fundación Tatiana Pérez Guzmán el Bueno

-D. Alvaro Matud Juristo: Director académico y de relaciones institucionales de la Fundación Tatiana Pérez Guzmán el Bueno

-D. Alfredo Sánchez Gomez: Vicedecano del Ilustre Colegio de Abogados de Ávila

-Dña. Sonsoles Jiménez Herrero: Decana del Ilustre Colegio de Abogados de Ávila

-Dña. Emiliana Pizarro Lucas: SIPPE-USAL EMPRENDE Universidad de Salamanca

Tras las presentaciones y la deliberación del jurado se comunicó la resolución de esta convocatoria, en la que decidieron ampliar la financiación inicial para poder otorgar premios a los 4 grupos y proyectos presentados de esta manera:

• El primer premio fue para el Equipo Repobladores que presento un proyecto formado por 8 entidades que presento un catálogo de respuestas para fomentar la vuelta al pueblo.
• El segundo premio fue para nuestro Equipo; 4W que presentamos el proyecto “Innovación para la inclusión” basado en una propuesta formativa que reforzara las competencias tecnológicas de los equipos educativos y de las menores y adultos vulnerables de nuestras entidades.
• Por último, tercer premio para los grupos ITU y T-RETO, que presentaron proyectos en los que realizaran nuevas herramientas tecnológicas que mediante diferentes aplicaciones puedan mejorar el acceso y la utilización de las tablets a las personas con discapacidad física psíquica sensorial e intelectual o mental.

Muy orgullosos del trabajo realizado y de la posibilidad de haber compartido tiempo y trabajo con otras entidades del sector ahora empieza un nuevo reto, y es conseguir poner en marcha el proyecto presentado. Para ello dispondremos de:

1.- Capital semilla- Apoyo económico para la puesta en marcha del proyecto

2.- Apoyo en Consultoría Estratégica por consultoras de referencia del sector.

3.- Apoyo Jurídico: Para determinar el marco jurídico y acuerdos necesarios para la implementación del proyecto.

4.- Entrar a formar parte de la Red de Talento Solidario de la Fundación Botín: en las que participan entidades de toda España que hayan sido premiadas por esta fundación.

Una experiencia que nos ha ayudado a aprender a trabajar en red, conocer nuevas entidades y desarrollar desde 0 un proyecto de innovación.

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Por segundo año consecutivo se ha presentado una oferta formativa online y gratuita con una muy buena acogida. Mas de un centenar de jóvenes mostraron su interés inscribiéndose en las mismas.

Estamos muy agradecidos por la acogida mostrada y por los ponentes, grandes profesiones en su área, que nos han acompañado en las mismas.

Para los que no pudieron estar os informamos que las tenéis disponibles en nuestro canal de YouTube:

https://www.youtube.com/user/federboscocyl/videos

Además, os dejamos un pequeño resumen de los que en ellas se ha tratado.

Bases para estrategias didácticas con menores con necesidades educativas especiales

Virginia Fidalgo Castro, educadora social de proyectos educativos con menores en riesgo de exclusión (Fundación Juan Soñador), fue la primera ponente en este ciclo de webinars. Desde el primer minuto nos compartió recursos y estrategias para llevar a cabo con diferentes colectivos en riesgo de exclusión, incidiendo mucho en su naturaleza y en el componente de la motivación para llevar a cabo una mejor intervención.

Nos presentó recursos que ella misma utiliza en su día a día, adaptando cada uno de ellos a las necesidades del momento. Recursos, todos ellos, que podemos extrapolar a los contextos en donde las personas participantes desarrollan sus tareas como voluntarias, profesionales, etc.: centros juveniles, aulas y patios de colegios, parroquias…

Por último, hubo un tiempo de crear y de compartir: las personas asistentes pudieron crear o compartir un recurso para utilizar en diferentes espacios y en busca de diferentes objetivos relacionados: abanicos de positividad, gráficos de compromiso o juegos musicales saltaron a la palestra.

Sistema preventivo de Don Bosco

Luis Manuel Pernas Goy, nos llenó de entusiasmo con sus explicaciones sobre el sistema preventivo de Don Bosco. Ante un grupo de asistentes muy plural en el que se mezclaba la veteranía con la experiencia y la juventud, llevó a cabo un planteamiento cercano y con un lenguaje sencillo de los principales aspectos de este sistema preventivo.

Tras un recorrido por la vida y obra de Don Bosco, condujo la sesión hacia una reflexión de cómo la figura de la persona adulta educadora ha de desempeñar su función: la palabra en voz baja al oído, la escucha activa, etc., eran claros ejemplos y buenos recursos que sirvieron de guía para conducir la sesión y, por supuesto, para nutrir de herramientas a las personas asistentes.

Una sesión amena en la que no faltaron ni palabras en otros idiomas ni bibliografía, pero en la que sobre todo destacó por la calidez, la cercanía y el sentir a Don Bosco muy de cerca, sembrando semillas que multiplicarán su sistema preventivo.

Recursos lúdicos para la animación

Alberto Garcia Trapiello nos ha puesto en contexto de que es la animación y las cosas buenas y algún punto negativo que tiene si decidimos dedicar nuestra vida a solo a ello.

Nos ha dado muchos tips que podemos emplear en la labor de animación, como el ludotiquín que seria nuestra caja de recursos que necesitaríamos llevar para poder hacer actividades con niños en cualquier momento y situación que nos encontremos.

Con respecto a las manualidades nos recuerda que no tienen que ser solo bonitas, a los niños les gusta que sean útiles, les gusta jugar con ellas, manualidades que nos permitan realizar algo más con ellas, por ejemplo, una rana con un tubo de papel higiénico a la que le colgamos una mosca y jugamos a que la rana se la coma. Utilizar materiales accesibles para todos.

También nos enseñó como llamar la atención y dejar a los niños alucinados con pequeños trucos de magia que no necesitan material.

Educación emocional en tiempos de pandemia y pospandemia.

Mateo del Blanco Díez empezó poniéndonos en situación de que tipo de emociones existen y como reconocerlas para poder afrontarlas dándonos unas pautas para superar emociones negativas, por ejemplo, buscar la parte buena de casa situación, recordar las virtudes o los existos que hemos tenido, pensar en lo peor que nos puede pasar frente a una situación para poder relativizar los inconvenientes o problemas que le vemos.

Y frente a esta situación de pandemia que vivimos nos ha recordado que cosas buenas hemos sacado en referencia a como vivir la vida, por ejemplo, disfrutar de las pequeñas cosas, como un paseo, una tarde con amigos.

Además de proporcionarnos algunas pautas educativas a tener en cuento cuando trabajamos con niños, como trabajar el agradecimiento, darle importancia a la sencillez, educar en el perdón, en el reconocimiento de nuestras necesidades básicas, en la solidaridad, aprender a organizar el tiempo…

Os esperamos a todos en próximas ediciones.

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El día 28 tuvimos la primera sesión de la mano de María Alonso, miembro de la Asociación de profesionales del Coaching de Castilla y León, quien nos enseño técnicas y recursos para combatir el síndrome de Burnout. Con sus explicaciones y dinámicas nos nutrimos de recursos para buscar el equilibrio, queremos más, saber que la prevención está en cada persona y añadir una dosis de optimismo y energía a nuestro día a día.

El día siguiente fue turno de Luis Alberto González, gerente de la Asociación Ser Joven. Su experiencia en el asociacionismo y sus conocimientos en fuentes de financiación nos hicieron reflexionar sobre el funcionamiento de nuestras entidades, sobre cómo poder obtener nuevos recursos: cuotas a personas asociadas, convenios, esponsorización, crowdfunding… Una sesión que provocó que debamos de hacer un análisis detallado de nuestras realidades para poder afrontar los retos diarios.

Por último, finalizamos el ciclo de sesiones formativas con Raúl Fuente, gestor de proyectos europeos de la Asociación Auryn. Con él pudimos conocer los programas europeos vigentes en donde la juventud es la protagonista, teniendo dos visiones: una enfocada hacia entidades juveniles como las nuestras y qué oportunidades pueden brindar a la gente joven; y otro enfoque destinado a cualquier persona que quiera involucrarse en proyectos europeos en favor de crear una Europa más justa, unida y solidaria. Además, en esta sesión contamos con la intervención de Sandra Mateos, impartiendo un taller de igualdad,  del Consejo de la Juventud de Castilla y León, y aportándonos un enriquecedor enfoque sobre perspectiva de género para aplicarlo en los proyectos europeos que podamos desarrollar en el futuro.

Así pues, terminamos esta Formación de líderes con un buen sabor de boca gracias a las aportaciones de ponentes y de la participación de todas aquellas personas que han participado.

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Estas semanas han venido cargadas de formaciones de itinerario, nuevas metodologías de ocio educativo, prevención ante la COVID19; convivencias; asambleas; nuevas incorporaciones; inicio y adaptación de proyectos, etc., siempre con el objetivo puesto en los niños, niñas, adolescentes y jóvenes que pronto inundarán de sonrisas nuestros entornos. Por supuesto, todo lo que estamos viviendo, lo hacemos siempre respetando las medidas sanitarias vigentes; y continuando con experiencias mixtas de trabajo presencial y online; para dar las máximas garantías y acceso de participación a las actividades planteadas.

Han sido momentos en los que los centros juveniles de Castilla y León han compartido impresiones y fijado objetivos; tanto dentro de sus equipos como a nivel Inspectorial, fijando aspectos comunes con otros grupos de Asturias y Galicia.

Nos estamos preparando, no debemos de olvidar que: ¡Algo nuevo está brotando!

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Por la mañana hubo un momento conjunto, en el Espacio Vías, en el que la Directora Técnica y la Presidenta de la Federación presentaron la Federación y qué funciones se llevan a cabo en ella.

Después, pudimos disfrutar de tres interesantes mesas redondas sobre temas actuales y de importancia social. Todas ellas fueron organizadas por la Asociación Auryn:

• «Consumo Responsable» a cargo de Brenda Chávez.
• «Educación Intercultural» a cargo de Enrique Ruiz.
• «Educar para la igualdad y prevención de la Violencia de Género» a cargo de Carmen Ruiz.

Comimos y mientras pudimos disfrutar de música en directo gracias a «Compadre Miau».

Por la tarde, fuimos al Colegio Don Bosco de León en el que tuvo lugar la formación – taller «Sistema de Protección a la Infancia», impartido por Santi Domínguez, para poder conocer así la importancia de la protección a la infancia en nuestros centros juveniles y la responsabilidad que tenemos como voluntarios y educadores de velar por el interés superior de los y las menores.

Nos hicimos una foto de despedida y nos fuimos a nuestros respectivos centros de origen.

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